孩子哭著跟你說:「我才不要你抱」,這時父母的反應很重要

狮狮妈 2020/04/26 檢舉 我要評論

我曾經提及對於孩子一哭就抱,比較適用於1-3歲的嬰幼兒,再大點的孩子我們就要考慮他哭的情況了,我們需要根據情況來判斷是否需要給孩子一個擁抱,尤其是在那些我們認為孩子是無理取鬧的情況之下的時候。

不過,我現在覺得,其實當孩子哭了,他有情緒了,我們都可以擁抱安慰,但有時候孩子卻未必願意接受我們的擁抱。

想必很多父母都聽過:「走開,我才不要你抱!」「你這個壞媽媽/爸爸」這樣的話。當孩子有情緒,我們想伸出援手的時候,他已經開始拒絕了。

因此我今天想跟大家分享一下:擁抱在親密關係中的作用,當孩子超過三歲以後他哭了,我們要如何安撫?當孩子拒絕我們的擁抱的時候我們又能做些什麼?

1、擁抱在親密關係中的作用

看了朋友們的評論,我根據自己的工作經驗想了很多,同時查了很多資料,最終我想告訴大家的是 當孩子哭的時候,放心大膽的擁抱他吧!別去想什麼孩子一哭就抱會慣壞孩子, 給孩子擁抱是給孩子安全感的基礎。

美國心理學家哈洛曾經做過一個有名的」恒河猴「實驗:他給剛剛出生後不久的小猴子找了兩個代理媽媽,一只是胸前放有奶瓶的金屬媽媽,一只是和真猴極為相似的絨布媽媽,然後他用了兩個籠子,一個籠子裡放了兩個代理媽媽,一個籠子裡只有金屬媽媽,然後把小猴子們分別放了進去。

結果他發現除非小猴子餓了才會到金屬媽媽那裡吃奶,其它時候它都是掛在絨布媽媽身上的。而只有金屬媽媽的籠子裡,小猴子對金屬媽媽極為排斥,除非肚子餓的受不了,否則他是不會接觸金屬媽媽的。

然後,哈洛在兩個籠子裡分別放進去了玩具跳蛙,從來沒有見過這個玩具的小猴子們開始驚慌失措,有絨布媽媽籠子裡的小猴子一個勁的抱著絨布媽媽不撒手。

慢慢的小猴子發現這只跳蛙沒有什麼危險性,就開始試探接觸,然後興致勃勃的玩了起來。而只有金屬媽媽籠子裡的小猴子,看到跳蛙之後非常恐懼,一個勁的吱哇亂叫,但是他既不靠近金屬媽媽,也不願意碰觸玩具跳蛙。顯然,他陷入了緊張和不安之中。

在試驗中哈洛發現,無論是什麼樣的代理媽媽養育的小猴子,即使得到很好的照顧,生病和死亡率還是比由母猴哺養大的普通小猴高,長大後在行為上都沒有普通小猴表現正常。

金屬媽媽長期單獨養育的小猴子長大後缺乏協調性,極端膽小和畏縮。攻擊性強,對性的反應很冷淡;絨布媽媽養育的小猴雖然沒有這麼糟糕,但在情緒上也很不成熟。

這個實驗說明, 母愛除了要給孩子奶,更重要的是提供孩子接觸感和依戀感這樣的心理支援。母愛的本質,絕對不是簡單的滿足孩子的[生·理·需·求],還應該包括對孩子的愛撫、接觸和心理的關懷。

在孩子的幼年的時候本就是他安全感建立的時期,而擁抱恰恰就是接納孩子,給孩子安全感的最簡單行為。而當孩子到了青春期,同樣需要擁抱來獲得支援,我們下面來看另外的一個實驗。

在2015年來自卡內基梅隆大學的幾位研究者展開了對404名健康成年人的研究,發現了獲得他人的擁抱對免疫系統的作用。

科學家邀請實驗對象填寫有關他們感知社會支持的問卷,並每晚進行電話訪問,為期2周。他們被問及他們遭遇人際衝突的頻率,以及當天是否有獲得擁抱。接著研究人員讓參與實驗的人士,曝露于常見的感冒病毒下,並觀察他們是否有受到感染的跡象。

研究人員發現, 社會支援感知及較為頻繁的擁抱,能減少和遭遇人際衝突有關而感染的風險。不管他們是否遭遇社會衝突,受感染的實驗對象若有較高的社會支持感知,和較多擁抱的機會,感冒症狀會較為輕微。

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