李玫瑾:符合3點特徵,一眼就能看出來,孩子是不是學習的料

狮狮妈 2020/05/30 檢舉 我要评论

雖然說學習成績不能決定孩子的一切,但是可以反映出孩子成長過程中的問題。很多孩子上學時都對後排同學戴著「有色眼鏡」,認為他們不好好學習,成績不好是壞孩子,甚至有些老師也這樣認為。

但是後排孩子只是一時成績不好,只要努力,還是可以進步的,我們怎能一口咬定孩子不是學習的料呢?

李玫瑾教授是著名犯罪心理學家,曾幫助公安破獲很多疑難案件,她不僅精通犯罪心理學,對教育也很有研究。李玫瑾教授說:有這些特徵,一眼就能看出來,孩子是適合學習的。

那是什麼特徵讓人能一眼看出來呢,經過教授解釋,我明白了。

下邊這三個特徵,如果孩子都有就需要父母留意了

1. 對新知識沒有表現出渴望

小孩子對新的知識都會好奇,充滿渴望,尤其是愛學習的孩子。如果你的孩子在幼稚園、小學課上學習時沒有對新知識的渴望,說明,她對新知識不感興趣。不感興趣的原因有兩點,一是孩子不喜歡這門課,二是孩子沒有閱讀興趣。

對第一個原因來說,父母可以單獨培養孩子對某一學科的興趣,對第二個原因來說,需要父母培養孩子的閱讀興趣,不要強逼,否則可能會出現反效果。

2. 下課立馬跑出教室

孩子有好多種,比如有些愛學習的即使下課了也會追著老師問不懂的問題,有些頑皮的孩子可能沒有下課就偷溜出去了,這就是最明顯的差別。

愛玩是孩子的天性,但是如果因為貪玩耽誤了學習,不能掌握老師講的知識點,比如一個數學知識點,愛學習的孩子可能很快就搞懂了,貪玩的孩子沒弄明白就去玩耍了,久而久之,就很難追上愛學習的孩子了。習慣是從小培養的,養成一個良好的習慣,是為以後的成長打下堅實的基礎。

3. 成績不影響他的心情

只要是努力學習的孩子,付出了就想要回報。所以成績一出來,肯定會影響他的心情,成績好了會開心,會向家人炫耀;成績不好,會不開心,難過沮喪。

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