媽媽,我可以玩手機嗎?猶太父母的回答方式,培養了紮克伯格

Vista看台湾 2020/04/24 檢舉 我要评论

玩是孩子的天性,每個孩子在玩和學習之間會毫不猶豫的選擇玩。我們經常聽到孩子問我們:媽媽我可以玩會手機嗎;媽媽,看完電視再寫作業行不行等問題。

家長給出的答案往往是不同意,或者是寫完作業再看。有的甚至以玩手機對眼睛不好,或者看卡通很幼稚的理由直接拒絕孩子。不過也有通情達理, 會同意孩子看一集的。

很多家長都會這樣回答,並且始終沒有認識到這樣回答是不對的。其實父母這樣回應孩子,會失去瞭解孩子真實想法的機會。我們把這種親子交流成為低品質的交流。

當然父母和孩子交流除了這種低品質的交流,還有一種就是敷衍式的交流。

當我們下班後,托著疲憊的身體回到家。這時候孩子走過來和你分享她一天的見聞或者委屈的時候,很多父母只是簡單的回答「哦,知道了」或者「聽起來不錯」敷衍了事。

如何和孩子建立有效的溝通呢?

說起猶太人,很多人都會豎起大拇指。我們都知道猶太人很厲害,無論是經商還是學術都取得了不俗的成績。我們只要搜索一下,就可以發現一個事實:每五個諾貝爾化學獎、物理獎、醫學獎的獲得者就有一個是猶太人,經濟學獎獲得者每兩個就有一個是猶太人。

除了學術意外,奧斯卡的獲獎者中三分之一的是猶太人。占世界人口2%的猶太人控制了全球70%的財富。

面對如此成功的猶太人,人們研究猶太父母和孩子溝通的方法,發明一種行之有效的親子溝通技巧,叫做海沃塔溝通法

海沃塔父母的溝通技巧?

Facebook的創始人紮克伯格在一次訪談中也談到了這種溝通方式,他非常感激父母能用這種方式培養自己。最後,紮克告訴我們一個秘密,這種溝通方式也培養了著名的物理學家愛因斯坦。

我們看看海沃塔式的父母如何回答上面孩子的2個問題。

當孩子問家長能不能玩手機或者看電視的時候,他們會問孩子「你想看動畫片?還是別的」,「為什麼想看動畫片」,「你為什麼喜歡看這部動畫片」,「動畫片是什麼劇情」,通過一系列的問題引發孩子深度思考,這樣我們不但可以瞭解孩子的真實想法,還可以增加親子感情。

當孩子和自己分享一天的趣事和遭遇的時候

海沃塔式的父母會問孩子「發生了什麼事」,「你是怎麼做的」,「為什麼會這樣」,還是一系列的問題,讓孩子去分析事情原因,明白事情之間的因果聯繫。

我認為這種溝通是一種有目的、有意識的交流方式,通過誘導性的發問,討論的方式提升親子間對話的品質。

如何才能掌握海沃塔式的溝通方法呢?

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