晚一年上學真的是耽誤時間嗎?教育中,你給孩子的時間都將成為他日後爆發的動力!

狮狮妈 2020/08/13 檢舉 我要評論

還有半個多月,小朋友們就要入學了。很多幼稚園的小托班也人滿為患。早入學到底好不好,這是一個非常值得探討的問題。

家長們選擇讓孩子早入學或者晚入學,從孩子的生理還是心理上來分析,真的有可能影響孩子的一生。

挨的這一刀,到底值不值?

昨天群裡一個媽媽在著急:

二胎娃預產期8月底,要是還不發動,趕緊剖了算了。這要等到9月生就得晚一年上學了,急死人了。

說實在的,有這位媽媽這種想法的其實挺多的,國家政策卡在這裡,覺得晚一年上學吃虧了。有個高中同學幾年前生閨女生在8月31號,高興得要命,覺得賺了。

9月1號以後出生的孩子雖然只比8月31號出生的孩子小一天,但卻要晚一年上學。很多預產期在9月初的媽媽,都會考慮這個問題。

而我們發現,各大婦產醫院8月份的剖腹產手術比例,會比一年中其他時間有顯著上升——

深圳遠東婦兒醫院去年的資料就是這樣。7月份該院的分娩量為500人,8月前20天分娩量和平時差不多,每天16~17人,剖腹產比例約45%。

不過,8月25日後,分娩人數突然增多。尤其是29日、30日、31日這最後三天,差不多一個小時就有一個新生兒出生,而剖腹產比例超過60%,而接受剖腹產的產婦孕期絕大多數只有37周、38周。

看了這個資料,我們不禁要問,提前挨的這一刀,真的值得嗎?

不同年齡的孩子在學習上的差異

年齡上差幾個月,甚至差半歲或者一歲,孩子的學習能力真的有很大不同嗎?

答案是肯定的。

而針對這個問題,北京史家小學終身名譽校長卓立先生有著非常明確的觀點——

「 晚于入學當年3月出生的孩子,被叫做夏天的孩子,他們在實際的學習中是比較吃虧的。

新生兒期間的差異是按天算的,嬰兒期孩子的差異是按月算的,幼兒期孩子的差異是按季度算的。就算是兒童,半年的年齡差也會在孩子們的何種行為中非常明顯地體現出來。

其次利用各種辦法提前入學的孩子,他們在知識的學習上也許不比別人差,但在班上往往就成了「小字輩兒」,總愛跟從比他們大一點的孩子,或者養成從眾心理,缺乏創造性,缺乏領導或者管理能力的培養,而這種缺失往往需要很長一段時間才能體現出來,但感覺出來的時候已經晚了。」

「孩子越早上學越好」的觀點,事實上有著廣泛的群眾基礎和社會肯定。

為了不讓孩子「輸在起跑線上」,家長們打足雞血,早早地帶孩子去參與各種早教和興趣班。

很多孩子一歲背詩,兩歲認字,三歲做計算題,這些超前的教育,佔據了大半本應輕鬆玩耍的最無憂無慮的童年時光。家長在各種比拼過程中疲憊不堪。

武漢有位神童傑瑞,媽媽給他報了17個培訓班,耗資12萬。五歲就學完了小學二年級的課程,英語話劇表演還獲過大獎。

一年級的時候,他覺得學習很輕鬆,老師的講課內容他都早已經掌握了,成績自然也非常優秀,逐漸失去了探索新知識的欲望。到了二年級,因為長時間不認真聽講思考,學習開始越來越吃力,成績也一落千丈。三年級更加跟不上了。

這就是超前教育所帶來的的「三年級現象」。揠苗助長,真的不可取。

超前入園要經歷的挑戰

早一年上學的孩子,在幼稚園的成長的過程中,所謂升級打怪並不誇張。

對家長的心理依賴

基本上很多幼稚園的老師,都會對「小月齡」的孩子感到「頭疼」。因為越小的孩子,會對家長越依賴,每天上學必然會經歷一場「生離死別」——

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