學樂器VS沒學樂器的孩子有何差別?哈弗研究:4年後,大腦掃描發現有本質上的不同!

狮狮妈 2020/08/06 檢舉 我要评论

有位媽媽在後臺問我: 要不要給孩子學點樂器,培養下藝術細胞?

對於要不要培養藝術細胞的事,得看家庭經濟、孩子興趣綜合決定,畢竟未來可能是個無底洞。但在條件允許下,我是 建議學一下的。

因為有項研究發現,學樂器比沒學樂器的孩子,4年後有 本質上的不同!

哈佛大學有做過一項研究,他們找了 5~7歲的孩子,分為了 連續學樂器(A組)和 沒學樂器(B組)的2個小組。

4年後,研究人員掃描他們的腦部發現,學樂器(A組)比沒學樂器(B組) 大腦皮層還要厚!

大腦皮層厚薄是決定了認知能力強弱,也就是說, 學樂器的孩子認知能力比沒學樂器的孩子更強!

這一結論也被研究人員證實,他們發現那些學過樂器的孩子,4年後開始, 在學習方面普遍表現得優秀,有個別孩子還有極強的特長。

經過推斷,這些學過樂器的孩子會如此優秀,可能是這些原因:

01通過聲音鍛煉了極強的專注力

學習樂器,需要聽音準,否則會影響學習,所以學樂器的孩子不得不投入最大的專注力,去判斷音準。長期以往,鍛煉了他們【 快速專注】和【 持久專注】的能力。

有這2種能力的他們,學其它東西時,也會 下意識的使用,這使得他們比那些容易分心的孩子,收穫得更多,整體上變得更加優秀!

02手和腦的協調能力很突出

我們都知道,學樂器過程中,不僅需要一邊看樂譜,也需要用手指進行演奏。

這種手腦協調能力的鍛煉,也讓這些孩子動手能力極強。遇到想做的事情有很強的 執行力,同時也有能做到的 協調力。這無疑是這些孩子變優秀的另一個原因。

所以,我才建議, 如果有條件的話,讓孩子去認真學一學樂器。

不過需要注意的一點是, 有些樂器並不適合不同年齡段的孩子學習,否則對發育未完全的孩子來說,是一種莫大的傷害。

一般建議:

小提琴、鋼琴、電子琴、尤克裡裡:4~6歲學。

古箏:5~6歲學。

琵琶、大提琴、二胡:5~8歲學。

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