中國有句古話說「十年樹木，百年樹人」。
教育孩子更是如此。
教育孩子是一個龐大的系統工程，如果早期的家庭教育失敗了，那等孩子長大後，無論用多少方法都無法挽回。
李玫瑾教授之前在訪談中，也提出過類似的觀點：「 有些家長他在該管的時候不管，不該管的時候卻開始使勁管。」
這就導致了很多現在家庭中普遍存在的一個問題，那就是孩子小時候的很多問題沒有及時的得到糾正，長大後，想糾正都已經沒有辦法了。
很多不好的行為是伴隨著孩子一生的，有時候，我們照顧孩子，不僅僅大人累的要命，孩子也不開心，這樣的情況，往往會對孩子的成長也不利。
對孩子 後天的性格發展和健康成長造成不利影響。
每個孩子總有一天要離開我們的懷抱，自己成長，自己經歷，只願在他人生中最需要引導的那一段時間裡，父母能夠親自為孩子引路。
別管家裡誰帶娃，這些行為要停下，不僅大人累，對孩子成長也不利，我們一起來看一下
吃飯是孩子保證身體成長，營養攝入的主要途徑，直接關係到孩子的發育和健康。
有些孩子從小就是被追著餵飯喂大的，有很多家長也很好奇，為什麼人家的孩子都是自己吃飯，吃的還很香，為什麼自己家的孩子就是變著花樣的做飯，變著花樣的哄著，都不肯多吃一口。
很多家庭都是全家上陣，哄孩子吃飯。
爺爺端碗，奶奶唱曲兒，爸爸拿玩具哄……
讓孩子不知不覺的就認為：只要自己不吃飯，就可以讓一家人哄我，要什麼就滿足我，將 "吃飯"作為一種要脅大人的手段了，因此也養成了任性、嬌縱的性格。
很多孩子的霸道無理，就是這麼慣出來的。大人追著孩子餵飯，大人累，對孩子的成長沒好處。
家長想要改變這種餵飯導致的問題，那就讓孩子在規定的時間內吃飯，超過時間就不能等她，兩頓飯之間不要給孩子吃零食，定時定量才是最好的。
這個過程家長不能心軟，不是你妥協，就是她放肆。
還有一類家長，感覺孩子出門會闖禍，出門太麻煩，於是就不帶孩子出門，讓孩子天天在家，孩子沒得玩。
但是，我們在以這種方式保護孩子，卻忘記了孩子的天性就是： 愛玩
不要扼殺了孩子的天性，孩子沒有機會去接觸外面的世界，就逐漸的失去了對未知事物的興趣。
這樣下去的結果就是讓孩子成為一個什麼都會怕的膽小鬼， 遇到問題也不敢嘗試著解決，不敢自己面對。
讓孩子長見識，開拓孩子的眼界， 寓教於樂才是教育孩子最好的方式。
