5歲前,孩子的三個啟蒙期,教好了以後不用愁

Wendy媽 2020/05/08 檢舉 我要評論

家長都會希望自己的孩子,能夠擁有一個比較好的記憶力,這樣在未來的學習中,能更好的取得學習成績,且減少很多學習上的痛苦和避免給家長來帶不必要的麻煩。

但是,不是每個孩子都是大家口中的「別人的孩子」,很多孩子,記憶力並不是很好,讀書之後,一個單詞背了一整天,還是停留在那裡。於是,大家都會說讀書是學霸的記憶力好、理解力好,腦子靈活,才讓他呢這麼優秀。

那麼真的是自己的孩子基因不如人家的孩子嗎?為什麼那些學霸們,就能取得很好的成績,擁有良好的理解力和記憶力,其實都是孩子,經過了後天不斷的訓練積累而產生的。

有些家長不相信,這個理由,但是有一個關於心理學的記憶概念,在概念中,記憶其實上可以分為兩種:一種「長時記憶」,另一種就是「短時記憶」,這是兩種完全不同的記憶類型。

長時記憶:這個詞可以理解成,那些已經深深記在人們腦子裡的知識,就像電腦硬碟中的檔,不會被抹去的; 而短時記憶是什麼呢,就是後來在工作和學習中,不斷獲取的記憶,這時候大腦需要臨時記住的一系列臨時資訊,就好比電腦裡的記憶體條的緩存一樣,是不斷的慢慢的吸取的結果。

 對於人來講,每個年齡段有每個年齡段的記憶特點:

一、在孩子2歲之前,記憶是一種無意識的機械記憶

在孩子2歲之前,他們的記憶是沒有意圖和目的。像很多孩子,只要大人做出相應的動作和神態,孩子可以很容易模仿。甚至這個時候,有的孩子已經能知道,自己用手機放動畫片。

這個時期的記憶是短暫的,差不多在孩子3歲左右,就會被覆蓋,這是因為:新的神經元整合入海馬體,導致回路中儲存資訊的瓦解。是新記憶覆蓋的結果。

二、在孩子2歲-4歲之間,這時候的記憶力是一生中發展的關鍵期

當孩子長到了2歲-4歲之間,這時候的孩子,記憶力發展迅速,作為家長,想要提高自己孩子的記憶裡,就需要抓住這個時候的關鍵期,對自己的孩子悉心培養,才能有效地提高孩子記憶力。

著名教育家蒙特梭利,所寫的教育書籍《吸收力的心靈》中提出自己的觀點:「0~6歲兒童,尤其是2歲到4歲之間,孩子對周圍的事物有著驚人的吸收力,這種吸收力會一直伴隨著孩子,而且是徹徹底底地吸收。」

三、在孩子5歲左右,記憶力的發展已經基本發育完善

在孩子5歲之前,大腦發育迅速,到了孩子5歲左右,神經系統基本發育完善,之後要培養孩子的記憶力將變得不那麼輕鬆和容易。

 所以家長應該這樣做,才能有效的幫助孩子提高記憶力:

第一種做法:訓練孩子的專注性

專注性是達成一件事的良好前提,在培養孩子記憶力的同時,一定不要忘記了鍛煉孩子的專注性,那麼在培養孩子專注性上,有兩種方法,不僅訓練孩子的專注力,同時對記憶力也有著強化作用。

1)第一種方法、數位傳真

家長朗讀一串不同的數位,語速放緩,讓孩子將數位寫在紙上,可以反復練習,同時孩子記得又快又好的話,記得給孩子一定的獎勵。

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