孩子上了幾天幼稚園,才說「不想去幼稚園」時,他其實想說什麼?

狮狮妈 2020/07/25 檢舉 我要评论

朋友昨天和我說,他家孩子今年剛入園,明明在家商量的好好的,可一到幼稚園就說不想去了。群裡的一位寶媽也說:「孩子已經上了一段時期的幼稚園了,今天在家打滾說不想去」。這是分離焦慮嗎?

孩子剛開始上幼稚園,會有分離焦慮。因為不捨得離開父母,以及對新環境的不適應,特別容易哭鬧,從而引發分離焦慮。

可是當孩子已經上了一段時間的幼稚園,為什麼孩子還會有這種情況出現呢?當孩子這麼說的時候,其實他想說的是什麼?家長又要如何回應?

當孩子初入幼稚園,並說「我不想去幼稚園」時:

孩子從家庭走向新環境,會引發分離焦慮。作為家長首先要接納孩子的情緒和感受,媽媽可以說說孩子的感受,比如:「媽媽感覺到你上幼稚園有點害怕,要和媽媽分開,讓你感覺到緊張、焦慮、害怕,是這樣的嗎?

你想和媽媽一直在一起是嗎?」類似的語言,嘗試著把你捕捉到的孩子的情緒表達出來。母子之間這樣的互動可以幫助孩子,向家長學習用語言表達情緒。

其次,家長要和孩子確認,雖然上幼稚園要和爸爸媽媽分開了,但是爸爸媽媽的愛會一直陪伴孩子,幫助孩子確認他的安全感。

比如可以這樣說:「白天的時候,你在幼稚園,爸爸媽媽在上班,雖然人不在一起,但是爸爸媽媽的心始終和你在一起。」

然後家長可以描繪孩子在幼稚園的日常,在孩子在心裡構建一天的生活。會和誰在一起,會在幼稚園裡做些什麼,什麼時候家長會從幼稚園接他回家,這個過程也是考驗孩子「延遲滿足」的能力。

最重要的是,帶著對孩子情緒的理解、包容和愛,仍然要將孩子帶到幼稚園。

最後一定要和孩子說「再見」,然後用你們的方式表達「愛」。可以透過一個親吻,一個擁抱,或者和孩子之間特定的方式說再見,絕對不可以不說再見就離開,突然就不見了,或者是用一些哄騙、說教、指責的方式去和孩子說再見。

因為這些方式,都會讓孩子更加的焦慮和緊張。在下午的時候,到了和孩子約定的那個時間,家長一定要準時地出現在學校,讓孩子不斷地獲得這份安全的體驗,直到他完全順利地過渡為止。

作為家長,也可以在入園之前做一些準備。比如:可以和孩子介紹他的幼稚園,在幼稚園的生活,幼稚園會有怎麼的規則和要求,增強孩子對幼稚園的熟悉度。

開始上幼稚園的第一周,家長要溫和而堅定地把孩子送去這是孩子學習規則的必經之路。孩子需要體驗失望、遵守規則和克服消極情緒,最後適應新環境。

小小挫折對孩子來說是很有好處的,孩子入園的前一周,儘量是父母來送而不是老人,這對孩子學習規則很關鍵。老人面對孩子的懇請、哭鬧很容易心軟。

在教室門口拖泥帶水的不肯走,孩子就會越鬧越厲害,而且到第二、三天時,老人就會妥協。還有很聰明的小傢伙,會故意說自己不舒服,老人就心軟了。

父母把最初的一周堅持下來,孩子會感染父母的堅定和平和,自己也鼓舞了克服消極情緒的決心。

當孩子就讀幼稚園一段時間,並說「我不想去幼稚園」時:

當孩子在家裡出現焦慮情緒,比如:他每天早上起床說「我不想去幼稚園,我要在家裡等等」,他在通過這些語言表達焦慮的同時,父母不能只看到這些語言的本身。他表達我不想去幼稚園背後,其實是一份緊張和焦慮的情緒。

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