如何培養一個自律、好學的小學生?家長抓住4點,養成優秀學生

狮狮妈 2020/06/10 檢舉 我要評論

閨蜜小婭小學4年級的兒子奇奇5月底小測驗數學考了82分,回到家後,情緒特別低落。

小婭發現了兒子的情緒狀態,問明原因,給了兒子一個擁抱說,

「分數沒考好,有點傷心對嗎?」

奇奇沒說話點了點頭。

小婭又接著說「考不好的時候的確會感覺失望、傷心,可能還有點難為情吧。我上學的時候也遇到過。」

奇奇小聲問:「媽媽最差的時候考到什麼樣?」

「我初二的時候,英語有半個學期,怎麼努力考試都只是及格分。」

奇奇覺得不可思議:「可是媽媽英語後來為什麼那麼好?」

小婭告訴奇奇「我把每次做錯的題目都摘出來,然後分析到底是因為自己馬虎、還是知識點沒掌握扎實。

雖然那段時間考得很差,但是也正是那段時間,我把英語基礎打牢了,之後,我的英語才越來越好了。」

奇奇聽了小婭的經歷,自己很快調整了狀態,也非常認真地做了一本錯題分析。

無意中發現自家有個「別人家的孩子」

小婭把這件事記錄下來,發了一條狀態,沒想到引發了好多條友的回復。

有說「這太假了吧。哪有這樣的孩子,除非上輩子拯救了地球。」

有的說「我們家孩子考80分就謝天謝地了。」

還有的說「考82分就難過,我們家考70分批評他還回嘴說,不錯了,還有更差的。」

最多的回復是:「別人家的孩子!如此自律、愛學習的孩子是怎麼養成的呢?」

小婭沒想到一個簡單的記錄激起這麼大反響,最讓她驚訝的是,自己家孩子竟然也成了其他家長眼裡的「別人家的孩子」。

其實哪裡有什麼從開始就自律、愛學習的孩子,自己也曾經走過彎路。

她自己知道,自律愛學習的小學生養成關鍵還是要看家長的著力點。

「好學生」曾經也因為這三個原因,是個「不愛學習」的孩子

奇奇上幼稚園的時候,小婭看到周圍的小朋友都報各種班,擔心奇奇落後會自卑,她也給孩子報了一個英語班。

兩節課之後,奇奇開始對英語培班非常抵觸。

小婭看著別的孩子很開心的樣子,當時就覺得是不是奇奇不愛學習。

於是她認真觀察了一下奇奇上課的情況,才發現問題出在了奇奇的性格上。

奇奇是個慢熱的孩子,不是太喜歡熱鬧,英語課他總是不太喜歡舉手發言,這就導致——

每次上課奇奇得到的小星星最少。 為了讓每個小朋友都有機會,點到名時奇奇都會很抵觸。 因為沒有成就感和抵觸發言,奇奇對英語學習也強烈抵觸了。

看到這樣的結果,小婭感覺自己做錯了。

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