霍啟剛帶兒子過五一,出行方式惹關注:你與豪門教育差的不是錢

Wendy媽 2020/05/09 #兒童教養 我要評論

如果你是富豪,你會怎樣教育自己的孩子?會如何培養他長大?

也許大部分人都會選擇,把孩子送到一流的學校,請最好的輔導老師,無論是在學習上,還是在物質生活上,都給孩子提供最優秀的環境和資源。當然,身為父母,想把最好的給予孩子,這無可厚非,但真正的「豪門教育」,卻和大多數人想的不同。

就像郭晶晶和霍啟剛,一個世界冠軍,一個身價百億的豪門,大家都很好奇,他們含著金湯鑰匙出生的孩子,到底會如何教育呢?

讓人吃驚的是,郭晶晶和霍啟剛的教育方式卻很「接地氣」,比如帶兒子去農田插秧,教兒子如何做飯,讓剛6歲的兒子和3歲的女兒擦車「賺薪酬」等。

五一假期,霍啟剛又帶兒子去做手工,為即將到來的母親節準備「神秘禮物」,還選擇坐地鐵出行,引來眾人關注。

很多人看不懂,這真的是「豪門教育」嗎?

小編想說的是,其實霍啟剛和郭晶晶的教育方式,才是真正意義上的「豪門教育」。

美國耶魯大學,被稱為「總統的搖籃」,三百年來培養出了很多優秀的風雲人物,耶魯校長曾說過: 學生最高貴的修養不在於教學的硬體,而在於教育的理念。

平民教育與豪門教育之間差的不是錢。

真正的精英家庭教育理念,恰恰是與普通家庭相反的, 「富也不能富孩子」「培養孩子的社會價值感」才是他們的本質。這也直接決定了孩子將來的格局和境界的不同。

培養孩子的社會價值感,對於孩子來說,甚至比成績更重要。

那麼缺乏社會價值感的孩子,會怎樣?

1)不懂得感恩,自私

缺乏社會價值感的孩子,更容易成為一個「精緻的利己主義者」,把個人的得失看得很重,把父母和別人對他的好當成理所應當,只求索取,不懂給予,不懂感恩,自私。

2)沒有責任擔當

遇事喜歡推卸責任,只顧自己,不顧別人,將來很難在團隊中很難有所作為。對家庭也會同樣如此,沒有擔當和責任感。

3)幸福感低,承受不起挫折

自我認同和價值感越低,幸福感也會越低,這樣的孩子不順心時更容易做出極端行為,受不起挫折。

父母該如何培養孩子的社會價值感呢?

1、首先要改變認知

人總是會習慣性地從自私的角度去考慮問題。

比如,別人不為我做,我為什麼要為別人做呢?

所以要想培養孩子的社會價值感,首先父母要改變認知,提高格局,培養孩子主動幫助別人的意識。

2、多讓孩子參加勞動

我們現在很多家庭的教育是「你只管好好學習,只管讀書,其他不用管」,孩子甚至連家務都不會幹,結果培養出的孩子,從小學到大學,從頭到尾都是習慣性地只考慮自己,這樣就會形成「精緻的利己主義」。

讓孩子多參加勞動,培養的不僅僅是孩子的動手能力,更能讓孩子體驗到大人的不易與艱辛,這樣的孩子才能心存感恩,不忘回饋。

3、讓孩子多做能幫助別人的事

一個人如果能經常不求回報地幫助別人,而不僅僅是為自己,那他就會有一種價值感和愉悅感,他考慮問題的切入點就會比別人高,人生的格局、境界也會不同,

其實他們的「豪門教育」,追求的不是物質,而是精神,是很多家庭都能夠做到的,只是我們很多家庭缺乏這樣的意識和高度而已。

家長們,你覺得郭晶晶和霍啟剛教育孩子的方式如何?

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