保護孩子,別把低齡的他們送去繪畫班

狮狮妈 2020/09/10 檢舉

有一天和朋友在群裡聊天,朋友發了一張他兒子的畫,畫是這樣的:

四歲不到,才學了幾節課就已經可以畫到這種水準。這位父親,深感欣慰。而我卻羞愧的無地自容,因為我兒子比他家小幾個月,畫出來的塗色畫是這樣的

沒有比較就沒有傷害…

我瞬間受到了一萬點傷害!我也要給孩子報一個繪畫班!

直到我看到了這本書《培養孩子從畫畫開始——走進孩子的塗鴉世界》,才如夢初醒,恍然大悟!給孩子報這樣的繪畫班,那就是給孩子一萬點傷害!

這本書的作者是鳥居昭美,日本著名的兒童教育專家也是畫家。他在幼教方面有五十餘年的經驗,在看到許多孩子幼兒時期的畫被誤解,被否定時,鳥居昭美心急如焚,他認為這將影響到孩子終身學習的能力。最終,他寫出了這本書,希望能夠告訴每一個新手父母學會理解孩子的畫。

在這本書中,鳥居昭美首先介紹了應該如何理解孩子的畫。其次,介紹了孩子從1歲到9歲,每個年齡段畫的特點和父母的注意事項。最後,就父母經常碰到的問題給予了回答。

如何理解孩子的畫

成人能夠看懂的畫通常是有具體形象的,或者說是寫實性的,人就是兩隻眼睛兩隻耳朵一個鼻子和一個嘴巴。凡是少掉的一個零部件都會被認為是怪物。而孩子早期的畫卻是用一個圓圈,一根線,甚至是一個點來表示一個人,成人自然無法理解。所以,鳥居昭美在書的一開始就糾正了我們的一個錯誤觀點:孩子的畫是用來「聽」的,而不是用來「看」的。我們要鼓勵孩子用語言來描述他的畫。因為孩子在一開始所謂的畫,只是簡單的手臂運動。有一點需要注意的是,父母千萬不要在孩子畫畫的過程中去提問,這會影響孩子的專注力,而是應該在孩子畫畫告一段落的時候去提問。

成人總是以孩子能否畫出像樣的形象來評判孩子的畫,或者以是否有豔麗的塗色作為評判標準,孰不知,這些都是揠苗助長的行為。

孩子的繪畫作品不是教出來的,而是培養出來的!

孩子天真無邪的作品,即使是畢卡索這樣的畫家都無法模仿!

如何培養孩子畫畫呢,主要是三點:第一,給孩子創造一起畫的環境,孩子們在一起的時候更願意畫畫。第二,讓孩子盡情的玩水和沙子,接觸大自然。

藝術的真正本質,就是以毀壞,弄髒已有形象為基礎的。

遊戲是學習的最高境界,動手製作和繪畫等「造型遊戲」是孩子最好的遊戲。

第三,不要過分在乎孩子畫中使用的顏色和形象。孩子在四歲之後才開始能畫形象,六歲左右才有興趣對自己的畫分區上色。

各年齡段孩子畫畫的特點和注意事項

一歲至兩歲的孩子的畫,多為手的運動,從一開始的點,到來回往返的運動,然後是連續的大圓圈和小圓圈。兩歲後,孩子的語言能力得到了發展,已經可以說出圓圈的含義,父母要認真聽孩子的解釋。

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