小學是打基礎的階段!國小一至六年級的學習重點,媽媽別弄錯

Wendy媽 2020/04/24 #兒童健康 我要評論

都說,小學是打基礎的階段。小學階段,基礎打好了,習慣養成了,未來成績一定好。

小學基礎怎麼打才好呢?小編這就帶您看看小學生1—6年級您應該注重抓的地方!老師、家長都可以看看!這才是小學教育最重要的內容。

一年級:從小習慣著手

一年級的小學生剛告別幼稚園的輕鬆課程,一下子進入小學後無論是行為習慣還是知識技能方面都有了不同的要求,那孩子們應該怎麼度過這個關鍵期呢?

這裡提四點建議:

一是讓孩子意識到自己已經長大了,要讀小學了。

二是允許孩子們在剛升上小學時,自然地表達自己哪些地方覺得不習慣,不讓孩子覺得有這樣的想法很丟臉。

三是多交一些新朋友,擴大自己的生活圈。

四是形成良好的學習習慣和方法。

首先要讓孩子喜歡學校,在開學前,可以事先瞭解家庭周圍有沒有與孩子同齡同校的鄰居,設法讓他們認識,約好入學第一天一同上學。其次要從小習慣著手,引導孩子學會自立,尤其要注意幫助孩子養成早睡早起的習慣,以適應升入小學後每天準時到校的作息。

二年級:開始閱讀和積累

升入二年級之後,語文學習方面的重點就不僅僅在於生字、詞語的訓練了,還要引起對學生閱讀和寫作方面的興趣。孩子要積累材料,閱讀是至關重要的。二年級的孩子已經具備了閱讀書籍的能力,並且初步有了評判一本書、一個故事是否適合自己的判斷力。所以,家長在這個階段就要特別注意多給孩子創造閱讀的空間和氛圍。在給孩子選取閱讀的書目時,不要只局限於某一類圖書,只要是積極正面健康的書籍,都可以給孩子看。

另外,不要認為積累只能限於文字積累,在生活中家長可以帶著孩子口頭積累。二年級的學生在語文學習方面還屬於起步階段,家長在注重學生書面的字詞句時,也要注意學生在生活中說一句話時是否完整,經常有意識的訓練,會起到意想不到的效果。

二年級是孩子學習習慣、學習態度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。所以在一年級升二年級暑假中,要更加注重孩子的學習興趣引導與學習習慣輔導,使得孩子在學習興趣,學習方法,學習心態上得到全面發展。同時處在這一時期的孩子更需要家長關切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助,只要家長能夠正確引導,孩子就會順利度過這一時期。

一年級升二年級之後的學習,最主要的還是習慣的培養,和基礎知識的把握。因為接下來的三年級是小學課程轉化的重要年級,學習內容多了,難度大了,孩子要保持高分,需要花費更多的力氣,付出更多的努力,如果在加上學習習慣馬虎的話,成績很容易大幅下滑。

三年級:英語學習的轉折期

二年級升三年級後是一個兩極分化的階段,課程內容從培養學習興趣轉向大量知識系統性的學習,孩子往往不能及時的消化吸收所學的知識,加上訓練的不足,會出現遺忘,理解混亂等現象,所以提前讓孩子適應中年級的學習尤為重要。

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