「孩子一輸就哭、玻璃心」:現在輸不起的孩子,長大也贏不了!家長都該看看!

狮狮妈 2020/09/30 檢舉 我要评论

最近,朋友三歲的兒子星星進入到了輸贏敏感期,無論是在外面和朋友玩耍,還是在家裡和姐姐一起玩,總是迫切想要贏。

每次輸了都要鬧好一會,躲在朋友懷裡哭,起初朋友一直覺得是小孩心緒,所以並不多在意。

直到前幾天,星星在家裡和姐姐玩的一次遊戲,才讓朋友重視起兒子的「輸不起」心理。

本來為了好玩,姐弟兩說好定時拼搭積木,贏的人可以獲得積木一周擁有權。

為了這個豐厚獎勵,兩個人都拼得很賣力,尤其是兒子星星,可謂是使出了渾身解數,眼睛都不帶眨的。

可如此迫切想贏的他,最後還是被膽大心細的姐姐搶先一步,遺憾敗北。

就在朋友覺得好笑之時,兒子星星的臉色卻異常不好,二話不說就把搭好的積木全都推倒,還罵姐姐:  「臭姐姐,我討厭你......」

甚至要上手打,好在朋友及時拉開了。

這個事之後,朋友再也無法忽視孩子的好勝心,害怕兒子的心理會出現問題。

其實,  人人都有好勝之心,想贏也是人之常情。

但世間之事,有贏就有輸,所謂的常勝將軍根本少之又少,其背後緊繃的神經和不斷付出的努力,都是常人無法想像的。

所以,孩子想贏、輸不起都是正常現象,家長無需過於擔心,  我們只要教會孩子擺正心態,並給到孩子恰當的引導即好。

輸不起的孩子具體表現在以下三個方面:

1、脾氣差

不願接受別人的指正,一旦沒有得到預期的成功,就會哭鬧,發脾氣。

2、容易產生心理問題

很多孩子之所以不想輸,往往是來自于家長過高的期望和壓力。每次孩子失敗後,都會陷入深深的自責,長此以往便容易產生心理問題,特別在中學階段,問題尤為突出,很多孩子不堪壓力選擇自虐。

3、人格、品行會受到不良影響。

太過於看重輸贏,孩子的價值觀容易扭曲,為了贏而不擇手段。

是什麼導致了孩子們輸不起呢?

不想輸,是人的天性,因為勝者才能享受更多的東西,但每個人有自己特定的強項和弱項,做拿手的事情肯定贏得更多,做不拿手的事情肯定贏得少。

孩子最初關於輸贏的概念,最先來自于家長。

有的家長很喜歡拿自己的孩子與別的孩子作比較;有的家長則喜歡濫用賞識教育,一味的誇獎讓孩子沉溺在我最棒的思想當中,也就無法接受失敗帶來的挫敗感;有的家長總喜歡把工作當中的負面情緒以及不良輸贏觀念帶入到家庭當中……

面對孩子輸不起我們可以試著這樣做!

為了強壯孩子的內心,增加他面對困難的勇氣和智性,而「挫折教育」也隨之成為最時髦的教育詞彙之一。

可是,究竟什麼是挫折教育?為什麼有些孩子經歷了所謂的「挫折教育」之後卻沒有任何長進,甚至有些倒退的現象?難道是我們誤解了挫折教育的內涵和意義嗎?

真正的挫折教育,不是刻意尋找所謂的挫折機會,而是放開你的手,讓孩子有機會面對生活中最真實的問題,並幫助他學會解決這些問題的方法,樂觀面對挫折。

當孩子遇到困難的時候,他需要的是方法和建議,而不是指令性的要求。當孩子們被困難打敗的時候,他們需要的是對結果的客觀分析。

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