娃被欺負,教孩子打回去,不如教他「ICPS」技巧,不打不罵解決衝突

狮狮妈 2020/07/16 #兒童教養 我要評論

在近期的綜藝節目《婆婆與媽媽》中,伊能靜談起了女兒米粒在學校的經歷。

米粒膽子小,又剛轉學到新學校,同學們都不理她。

一次課外活動時,一個小男孩不小心撞到了米粒。

米粒立即報告了老師,老師就要求男孩道歉,事情很快解決了。

可是,從此以後,那個男孩開始針對米粒,總是有意無意地欺負她。

一旁的秦昊聽到女兒的遭遇,掩面忍不住哭了。

每個孩子都是父母的心頭寶,孩子在學校被同學欺負,身為家長都是心疼、憤怒又無奈。

網友們紛紛支招:

「受到欺負,應該立即反擊回去,否則還會受到更多的欺負。」

「我爹從小就教育我,誰欺負你,你就給欺負回去。」

……

網友的建議,不無道理。

打回去總比一直當個「受氣包」要好得多。

但只是打回去就夠了嗎?

孩子總是被欺負,也說明一個問題,就是孩子處理問題的能力比較弱,如果這種能力不改善,他就永遠是弱者的角色。

所以,面對孩子被欺負,父母除了教孩子學會反擊,最重要的是要教會孩子思考如何解決衝突。

01教孩子如何思考

兒童發展心理學家、美國亞拉尼大學心理學教授默娜·B.舒爾博士在她的《如何培養孩子的社會能力》一書中,提出了一個「ICPS」(I can problem solve)的技巧,旨在通過引導孩子如何思考,從而自主解決人際衝突。

「我的方法是引導孩子解決問題。其最重要的特點,不是教孩子思考什麼或者做什麼,而是教孩子如何思考,從而讓他們能自己決定該做什麼、不該做什麼,以及為什麼要那樣做。」

「ICPS」 又稱「我能解決問題」,是以默娜·B.舒爾博士及團隊的研究為基礎,並通過了臨床證實和對孩子們的實驗檢驗過的方法。

舉例來說,皮皮把自己的玩具槍給球球玩,當皮皮想拿回來的時候,球球不肯給。皮皮想搶回來,球球就踢了皮皮一腳,於是,兩個孩子就打了起來。最後,皮皮打哭了球球,拿回了玩具槍。

作為家長,與其質問皮皮,不如問他「為什麼你要打球球?你打了球球,球球是什麼感覺呢?如果是球球這樣從你手裡搶玩具,你是什麼感覺呢?你能想到一個不同的方法讓球球把玩具槍還給你嗎?」或許家長這麼問,能讓孩子想到用其他玩具交換或者一起玩的好辦法,這就是"ICPS"的魅力。

02為什麼要教孩子學會思考

假如你的孩子搶了別人的玩具,你會怎麼做?

第一種:「我數三下,立刻還給人家。1、2、3!」

這是控制型的方式,父母們通常會不自覺使用父母權威來控制孩子。這樣的教養方式不會讓孩子有責任感,孩子長大以後會更容易放縱自己。

第二種:「小孩的矛盾讓他們自己去處理,不要管他們。」

這種是放任型的方式,家長對孩子的行為選擇置之不理。孩子哭也好鬧也罷,家長都能泰然自若,放任不管,不安慰不安撫。這樣的孩子長大以後容易出現的問題是缺乏團隊歸屬感,容易形成成癮性人格。

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